职业启蒙教育，是以传承中华优秀传统文化为基础，通过课程与实践活动，引导学生在成长早期正确认识自我、认知职业、塑造理想、探索世界的重要途径。其核心目标是帮助学生形成多样化人才理念和科学职业观念，纠正传统职业偏见，为探索个体价值与社会价值的实现提供科学途径。2022年教育部明确提出将职业启蒙教育纳入中小学劳动教育体系，2023年新修订的《职业教育法》进一步将其定位为职业教育体系的重要环节，要求联合开展义务教育阶段学生职业启蒙教育。目前职业院校正通过开发序列化课程、建设实践基地等方式推进其系统化发展
职业启蒙教育重要的是培养学生初步的职业认知、职业信念、职业情感和职业态度，养成良好的职业通识习惯。职业启蒙教育是一项系统工程，需教育部门、中小学校、行业企业等协同，多方面优化发展路径。职业启蒙教育是形成多样化人才理念和科学职业观念的重要基础，以职业启蒙教育引导学生关注未来职业选择。
